Giáo án phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội chủ đề thực vật

- Cô cùng tphải chăng thuộc gửi thông điệp với mọi fan về câu hỏi làm đúng so với cây xanh.

* Giáo dục trẻ: Cây xanh có nhiều tiện ích, cây cho ta láng mát, mang lại quả, mang đến hoa, cho gỗ. Vì vậy các bé phải ghi nhận thao tác làm việc tốt như: biết góp cha mẹ cùng gia sư chăm lo cây xanh, không ngắt lá, bẻ cành, không giẫm đạp lên cây.

 


Bạn đang xem: Giáo án phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội chủ đề thực vật

*
*

Xem thêm: Địa Chỉ Trà Sữa Hot And Cold

Quý khách hàng đã xem văn bản tài liệu Giáo án mần nin thiếu nhi lớp lá - Lĩnh vực: Phát triển cảm xúc - Kỹ năng xóm hội - Chủ đề: Cây xanh - Đề tài: Nhận biết hành động “đúng”-“sai”, “tốt”-“xấu”, để tải tư liệu về thứ bạn clichồng vào nút DOWNLOAD nghỉ ngơi trên
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VẠN NINHTRƯỜNG MẦM NON VẠN THẠNH –Ë—KẾ HOẠCH HỘI GIẢNG CẤP HUYỆN Lĩnh vực: Phát triển tình cảm-kĩ năng làng mạc hộiChủ đề: Cây xanhĐề tài: Nhận biết hành động “đúng”-“sai”, “tốt”-“xấu”Độ tuổi: 3 – 4 tuổiThời gian: 20-25 phútGiáo viên: Trần Thị Xuân TrúcNgày thực hiện: 05 / 01 /2018NĂM HỌC: 2017-2018I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:- Ttốt nhận thấy những hành vi “đúng”-“sai”, “tốt”-“xấu” so với cây cỏ, biết hành động làm sao buộc phải làm, hành vi như thế nào bắt buộc tách. - Tthấp trả lời các câu hỏi của cô ấy về hành vi “đúng”-“sai”, “tốt”-“xấu” tác động đến cây cối. Thể hiện nay hành động đúng: Không bứt lá, bẻ cành, không giẫm giẫm cùng leo trèo lên cây .- giáo dục và đào tạo tphải chăng yêu cây cối, biết đảm bảo hoa cỏ sinh sống ngôi trường lớp, mái ấm gia đình và vị trí nơi công cộng.II. CHUẨN BỊ:1. Đồ cần sử dụng của cô:- Tnhóc con minch họa văn bản truyện “ quý khách Hà tdragon cây”- Xắc xô, 2 bảng quay- Nhạc bài xích hát “ Lý cây xanh”, nhạc không lời chơi game.2. Đồ dùng của ttốt :- Một số trạng rỡ lxe hơi về một vài hành động “đúng” -“sai”, “tốt”-“xấu” so với hoa cỏ - RổIII.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:NỘI DUNGHOẠT ĐỘNG CỦA CÔHOẠT ĐỘNG CỦA TRẺHoạt hễ 1: Nhận biết hành động “đúng”- “sai”, “tốt”-“xấu”- Cô thuộc tthấp hát và di chuyển theo bài “Lý cây xanh”- Cô hỏi trẻ:+ Trong bài hát “ Lý cây cối “ gồm gì?+ Tại nhà những nhỏ tất cả trồng hoa cỏ không? + Hằng ngày, nhỏ gồm chăm lo cây xanh không?- Dẫn dắt cô kể cthị trấn sáng tạo “Quý khách hàng Hà trồng cây” phối hợp mang lại trẻ xem tnhóc minch họa theo nội dung mẩu chuyện.- Cô hỏi trẻ:+ Bạn Hà vẫn làm cho gì?+ Con thấy việc có tác dụng của khách hàng Hà như vậy nào?+ Nếu nhà nhỏ có tdragon cây, nhỏ sẽ có tác dụng gì?+ Các cây xanh được âu yếm hoá ra sao? - Cô kể tiếp câu chuyện.- Cô hỏi trẻ:+ Quý khách hàng Nam đang làm những gì với cây xanh?+ Con thấy vấn đề có tác dụng của bạn Nam như thế nào?+ Nếu là nhỏ, con đã làm cho gì?+ Con thấy Việc có tác dụng làm sao đúng?+ Việc làm như thế nào sai? - Cô và trẻ thuộc gửi thông điệp với mọi người về bài toán làm cho đúng đối với cây cỏ.* Giáo dục trẻ: Cây xanh có rất nhiều tác dụng, cây mang đến ta nhẵn đuối, mang lại quả, cho hoa, đến gỗ. Vì vậy những con phải biết thao tác làm việc giỏi như: biết giúp bố mẹ với gia sư chăm lo cây cối, ko ngắt lá, bẻ cành, ko giẫm giẫm lên cây.- Tthấp hát với vận chuyển thuộc cô.- Cây xanh, nhỏ chim- Ttốt trả lời- Tthấp vấn đáp - Tphải chăng xem trạng rỡ cùng nghe cô nhắc chuyện- TLong cây, tưới nước mang đến cây- Tthấp trả lời theo cảm thấy của trẻ- Chăm sóc, tưới nước mang lại cây- Cây mập nhanh khô, tươi giỏi và tỏa bóng mát.- Trẻ xem tnhãi và nghe cô nhắc chuyện- Ngắt lá, bẻ cành, giẫm giẫm lên cây.- Sai, không tốt- Trẻ vấn đáp theo cảm giác của trẻ- Ttốt vấn đáp - Tthấp gửi lời nhắn mang lại đông đảo người về việc làm cho đúng so với cây xanh-Tphải chăng lắng ngheHoạt động 2: Chơi trò chơi: “Đội làm sao giỏi”- Cô ra mắt thương hiệu trò đùa, lối chơi, mức sử dụng nghịch.+ Cách chơi: Chia ttốt làm cho 2 nhóm đứng thành 2 mặt hàng dọc. Khi nghe tiếng nhạc thì 2 chúng ta đứng đầu mặt hàng của mỗi nhóm chạy lên lựa chọn 1 tranh lxe hơi tất cả hành động đúng (tốt) gắn thêm lên bảng của nhóm mình. Sau kia chạy về đứng cuối hàng, chúng ta tiếp theo sau thực hiện tương tự như điều đó cho đến lúc nhạc xong thì 2 team dừng lại. Đội nào lựa chọn được rất nhiều ttrẻ ranh lxe hơi tất cả hành động đúng ( tốt) hơn nữa thì đội đó win cuộc.+ Luật chơi: lúc nhạc ban đầu new chạy lên cùng nhạc kết thúc bắt buộc tạm dừng. Mỗi lượt chạy lên chỉ được lựa chọn 1 tranh mãnh lô tô- Cô tổ chức mang đến tthấp chơi 1-2 lần.* Kết thúc: Cô dìm xét, tuim dương tthấp dứt chuyển động.- Ttốt lắng nghe- Tthấp tmê man gia đùa.- Tthấp lắng nghe